Fachgebiet publiziert in der Zeitschrift European Journal of Psychology of Education
Lehrstuhlmitarbeitende erforschen Motivationsverläufe.
Das Autor:innenteam konnte neue Einblicke in studentische Motivationsverläufe und deren Prädiktoren eruieren:
Wild, S. & Kunina-Habenicht, O. (2025). Development of students’ subject interest at university: analysis of students’ predictors and lecturers’ attitudes towards the characteristics of a successful university. European Journal of Psychology of Education, 40(16), 1–28. https://doi.org/10.1007/s10212-024-00913-7